Description : L’inceste, acte entre parent et enfant, est devenue une réalité reconnue. Il y a quelques années seulement ce problème était tu, ignoré volontairement ou nié. Le seul «traitement», quand il y en avait un, était d’ordre judiciaire alors que les effets produits sur la victime étaient ignorés. Ce problème commence à faire l’objet d’étude médicale montrant la souffrance des victimes, les séquelles psychologiques fréquentes et la nécessité d’une réponse thérapeutique et éducative appropriée. Professionnel ou non, celui qui est amené à rencontrer un enfant victime d’abus sexuel est assailli par une multitude d’interrogations : comment cela est-il possible ? Pourquoi cet enfant-là ? Comment vit-il ? Qui sont ses parents ? … La prise en charge éducative et thérapeutique d’enfants ou d’adolescents ayant subi l’inceste demande une bonne compréhension de cette problématique : c’est une des missions du travailleur social. Quels outils et supports peuvent être alors utilisés ? En effet, le moniteur éducateur doit savoir en quoi telle ou telle activité répond à la problématique d’une jeune victime.

Extrait : J’ai choisi de traiter du sujet de l’inceste car il m’est arrivé, durant mon premier stage en Maison d’Enfants à Caractère Social, de travailler auprès d’enfants qui avaient subi l’inceste (révélé en cours de placement). Cette révélation a induit un changement de comportement chez ces jeunes. Je me suis alors questionné sur tout ce que l’inceste pouvait engendrer chez une victime au niveau social, psychologique. De plus, je me suis demandé quelles attitudes il fallait que j’adopte avec ces enfants : compassion, éviter d’en parler, être davantage présent auprès d’eux ou durcir le cadre face à leurs attitudes. Comment ces jeunes traduisent dans la vie quotidienne le traumatisme qu’ils ont subi ? Comment réagissent t’ils après le dévoilement ? Pour travailler sur ce thème, j’ai fait une recherche bibliographique. J’ai ainsi trouvé plusieurs référence de livres ou magasines qui traitent de l’inceste. Après lecture d’un livre et d’articles, j’ai pris contact avec un service d’AEMO et j’ai obtenu un rendez-vous avec une éducatrice spécialisée. J’ai élaboré un questionnaire (voir en annexe) en m’aidant du livre. Après un compte rendu de cette visite, une conclusion fera apparaître des commentaires. L’inceste : approche théorique Définitions Le dictionnaire le petit Robert définit l’inceste comme : « des relations sexuelles entre un homme et une femme parents ou alliés à un degré qui entraîne la prohibition du mariage ». D’une façon générale, ce sont les rapports entre parents et enfants ou entre frères et sœurs, qui sont interdits, mais l’interdiction peut s’étendre à d’autres degrés de parenté. On peut noter que d’une société à l’autre, la prohibition de l’inceste concerne des personnes différentes. L’expression « abus sexuel » caractérise l’exploitation sexuelle par un individu plus âgé d’un enfant qui en raison de son âge est incapable de comprendre la nature du contact et d’y opposer une résistance adéquate. Ainsi, l’inceste est un cas particulier de l’abus sexuel dans le sens où l’agresseur est un membre de la famille. Données épidémiologiques Ces données proviennent du livre « L’inceste, comprendre pour intervenir » (A. Crivillé, 1996) dans lequel plusieurs études de dossiers d’enfants victimes d’abus sexuels et suivis en AEMO judiciaire ont été comparées. Les résultats de ces études sont sensiblement les mêmes. L’enfant Sexe des victimes Environ 80% des cas sont des filles et 20% des garçons. Chez les garçons, l’abus sexuel et souvent accompagné de violence physique. On rejoint alors la problématique de la maltraitance. L’âge Les situations incestueuses commencent tôt, souvent avant 10 ans. La majorité des cas se situent entre 6 et 12 ans. Le nombre de cas d’incestes en fonction de l’âge présente deux maxima : un premier entre 4 et 8 ans, un deuxième entre 12 et 16 ans. Deux groupes de victimes peuvent ainsi être identifiés en fonction de l’âge. Ceci suggère des réflexions : - L’âge des enfants peut nous renseigner sur la problématique de l’abuseur par rapport à son but poursuivi. Entre 4 et 8 ans, il y a prédominance de la problématique de la pédophilie. Entre 12 et 16 ans, la problématique est plus large. Il existe un besoin pour l’abuseur d’une satisfaction sexuelle refusée par le conjoint avec une facilité de séduire un enfant soumis à son autorité. La période d’âge de ces deux groupes coïncide avec deux étapes de l’évolution psycho-sexuelle de l’enfant pendant lesquelles il est particulièrement sensible et actif au niveau sexuel. L’âge moyen est de 9,2 ans, âge où les effectifs sont les plus bas pour les abus et le dévoilement . L’âge moyen n’indique pas l’âge le plus vulnérable pour l’enfant. Situation scolaire et familiale 88 % des enfants ont une filiation reconnu comme normale dans notre société (enfants légitimes ou reconnus). 48 % vivent avec le couple parental, 32 % vivent avec l’un des deux (famille monoparentale). Les mineurs ont une socialisation conforme à leur âge. Cependant, des difficultés et des retards scolaires sont constatés, 12 % étant scolarisés en enseignement spécialisé, auxquels s’ajoutent les élèves du primaire en classe de perfectionnement. Parmi les filles, leur place dans la famille n’est pas anodine. En effet, 66 % d’entre elles sont soit enfant unique, soit l’aînée de leur fratrie. Les parents Les pères Au moment de l’abus, leur âge moyen est de 38 ans. Au niveau professionnel, 58 % sont actifs. Des analyses de cas cliniques donnent quelques indications sur les traits de caractère et de comportement des pères. On retrouve chez plusieurs la violence (chez certains elle apparaît comme dominante de leur personnalité), parfois la perversité. La problématique de l’alcoolisme est en outre souvent présente. En général, ces pères imposent leur emprise sur l’ensemble du groupe familial. La relation affective est vécue sur un mode de grande dépendance. Ils contrôlent les faits et gestes de chacun. Ils apparaissent comme dominateur, ce qui a pour effet de renfermer la famille sur elle-même (vie en vase clos). Certains donnent une image négative de leur femme, qu’ils dévalorisent. De nombreuses expertises rendent compte d’une grande immaturité affective chez ces pères abuseurs et d’un passé de carences ; les interdits sont mal intériorisés Cependant, il ne faut pas prendre ces caractéristiques comme des clichés car la relation de ces pères avec leur enfant est d’une grande complexité. Ils peuvent être par exemple des parents chaleureux tout en étant abuseur et parfois maltraitant. Comment alors distinguer si cette apparente tendresse révèle une part d’affection ou si elle n’est qu’une manipulation visant à la séduction ?