|
Handicap physique et mental
|
|
Description :Il sera question d'évoquer la particularité d'une personne en situation de handicap mental qui est également en situation de handicap physique. Je m'attarderai davantage sur cette deuxième spécificité.
Dans une première partie, je m'attacherai à décrire la situation de...
|
|
|
Situation de communication familiale...
|
|
Description : Elisa est une jeune fille de 23 ans, elle vit seule dans un petit appartement loué dans le centre-ville d'une bourgade de campagne. Elle a grandi dans cette région, entourée de sa mère Christine, de son beau-père Marc et de sa sœur Juliette de 3 ans son aînée. Elle se...
|
|
|
La notion d'espace-temps et la vie...
|
|
Description : Dans une première partie, je vais expliquer ce qu'est la boisson chaude à la Halte, illustrant mon propos par des descriptions de moments vécus avec différents personnes accueillies.
Puis à travers l'analyse de ses observations, je vais m'interroger sur ce qui se joue dans...
|
|
|
Accompagnement Social et Éducatif...
|
|
Description :Dans ce travail, je vais évoquer une situation sur chacun de mes stages que j’ai vécue, avec une personne qui a attiré mon attention. Je tenterais d’expliquer comment je suis entré en relation avec cette personne et ce qui s’est joué entre elle et moi. Ici, le mot relation...
|
|
|
Étude de cas : Lucas en IME
|
|
Description : A l’institut médico-éducatif où j’ai le plaisir de travailler quotidiennement des enfants ayant des maladies mentales diverses et variés côtoient d’autres enfants ayant des problématiques familiales ou sociales. Parmi ces enfants âgés de 5 à 18 ans se trouve Lucas un jeune...
|
|
|
DF5 : projet d'accompagnement personnalisé
|
|
Description : Mr C est un adulte âgé de 37 ans, de petite taille (1m48) et pèse 41Kg. Il a les cheveux châtains. Il est atteint d’une hémiplégie du côté gauche (déséquilibre important dans la marche) et d’hypersalivation (il a été opéré une fois pour ce problème). Il a une déficience...
|
|
|
La pédagogie de compétence
|
|
Description : Le terme « apprentissage » en français, dérivé du mot « apprenti » a longtemps gardé le sens restreint du « fait d’apprendre un métier manuel ou technique »(Robert), par opposition à l’étude, c’est à dire l’acquisition de connaissances désintéressées constituant une...
|
|
|
Accompagnement social et éducatif spécialisé
|
|
Description : Il s’agit pour ce dossier de décrire et comprendre la façon dont j’ai entrepris et investi ce second lieu de stage. Le choix d’un centre d’habitat pour continuer ma formation a été réfléchi. En effet, il s’agissait pour moi de pouvoir interpeller un public dont je n’avais...
|
|
|
Analyse de situation socio-éducative
|
|
Description : Les informations ci-dessous sont issues de conversations que j’ai pu avoir avec les éducateurs, ainsi que du dossier concernant Mélissa.
C’est une adolescente de 14 ans accueillie sur l’IME depuis 3 ans, et sur le groupe 3, depuis la rentrée de septembre 2009. Elle présente...
|
|
|
Étude de cas d'un adolescent placé en foyer
|
|
Description : Lorsque je suis arrivé dans l’Institution, Cédric est le jeune homme qui m’a le plus interpellé, de part son comportement qui me paraissait incohérent. J’ai donc voulu mieux le connaître, d’autant plus que les autres membres de l’équipe insistaient sur leurs propres...
|
|
|
Étude de cas : Mr Dupont
|
|
Description : Sur mon lieu de travail, un EHPAD (établissement hébergeant des personnes âgées dépendantes), mes journées sont toujours rythmées par l’accompagnement et l’aide aux mêmes résidents. Certaines personnes ne laissent jamais transparaître aucune plainte et aucune réclamation et...
|
|
|
DF2: Connaissance de la population
|
|
Description : Toutes les populations possèdent leurs propres caractéristiques. Une caractéristique est un élément distinct propre à chaque personne.
Je vais présenter les caractéristiques des adolescents qui sont accueillis dans les Instituts Thérapeutique Éducatif et Pédagogique. Ils...
|
|
