|
Le travail d'équipe dans une Maison à...
|
|
Description : L’objet de ce dossier est la possibilité d’élaborer un travail d’équipe au sein d’une structure tout en ayant des représentations différentes d’un même métier. L’établissement dans lequel s’est déroulé cette étude est « Le R. De S. » et la population, l’équipe ciblée sont les...
|
|
|
UF2 : Aventures souterraines
|
|
Description : Dans le cursus de formation d’éducateur spécialisé, une unité de formation est consacrée aux techniques éducatives. Cette unité a pour objectif de faire découvrir aux étudiants, l’intérêt d’utiliser une ou plusieurs techniques dans les prises en charge qu’ils auront à...
|
|
|
Notes d'observation. UF1
|
|
Description : - l’Accueil / Orientation ( A/O ) pour les personnes âgées de 12 à 15 ans, où ils s’adaptent à la structure et où l’enseignement scolaire ( lire, écrire, compter) reste une base principale de l’apprentissage. Le secteur A/O est composé de six groupes d'environ 10 enfants...
|
|
|
Approche des handicaps, des inadaptations...
|
|
Description : Mon stage de découverte 2 s’est déroulé au Seuil, service d’accueil d’urgence pour femmes et couples avec ou sans enfants et hommes seuls avec enfants, service implanté sur la ville de Perpignan, mais accueillant des personnes de tout le département des Pyrénées Orientales,...
|
|
|
Projet pour la création d'une structure...
|
|
Description : Dans le déroulement de notre formation à l’I.R.F.A.S nous avons eu à réfléchir et à essayer de mettre en place un projet dans le secteur du travail social.
Ce travail de groupe doit nous amener à utiliser les connaissances méthodologiques qui nous ont été enseignées et à...
|
|
|
La notion d'accompagnement social. UF8
|
|
Description : Nous avons choisi le thème de l'accompagnement social, dans le souci d’approfondir nos connaissances dans ce champ du travail social. De plus, il nous concerne aussi bien au niveau du mémoire que pour nos pratiques professionnelles actuelles et futures. Ce sujet nous permet...
|
|
|
Travail des “10 Pages”
|
|
Description : C’est beau l’amour ! C’est fort. Une force venue d’on ne sait où, un merveilleux mystère en somme. Une dynamique qui insuffle sa beauté à de nombreuses œuvres artistiques, littéraires, musicales : Le Roméo et Juliette de Prokofiev vient par exemple nous toucher tant dans...
|
|
|
Moment de vie quotidienne : le lever
|
|
Description : Il s’agit de se centrer sur un temps précis de la vie quotidienne pour réaliser un travail précis d’observation et d’analyse visant à mettre en évidence les enjeux éducatifs de la situation.
Il s’agit donc de rapporter des éléments d’observation pertinents et de les analyser...
|
|
|
UF 8 : Il était une fois, 5 cigarettes par...
|
|
Description : Dans le cursus de formation d'éducateur spécialisé, l'unité de formation 8 a pour but de construire une réflexion théorico-pratique sur une problématique liée à une situation précise de notre pratique. Cette réflexion doit partir d'une situation concrète du quotidien qui nous...
|
|
|
Approfondissement sur la prise en charge...
|
|
Description : Je veux aborder là, la question du désir et de la demande chez ces jeunes qui nous questionnent sans arrêt, et qui nous amènent trop souvent à accélérer le cours des choses, à répondre trop vite à leurs demandes.
Répondre trop vite, c’est en effet passer à côté d’une...
|
|
|
Se confronter a son stigmate
|
|
Description : J’ai effectué mon stage à responsabilité au sein d’un service. Ce service gère entre autre un CHRS de type éclaté. Il accueille des personnes placées sous contrôle judiciaire socio-éducatif ou sortant de détention.
Lors de mon stage, ainsi que lors d’expériences précédentes,...
|
|
|
La polyvalence dans la gestion du quotidien
|
|
Description : D’après Joseph Rouzel, « En internat, en milieu d’accueil, la dimension du quotidien est centrale puisque les travailleurs sociaux y travaillent dans le quotidien, mais surtout avec le quotidien dans toutes ces dimension, mais aussi de surprises. »
Le quotidien est un...
|
|
